Processus obstructifs : mise à jour du blog

Je vous informe que la page Processus Obstructifs a été mise à jour. Désormais, elle intègre les cours de la fac, les livres utiles, et mes fiches personnelles en plus des sites utiles.

En espérant que cela vous aidera un peu dans vos révisions.

>> Accéder à la page.

Education thérapeutique : modèles, pratiques et évaluation

Le site de l'INPES (Institut national de prévention et d'éducation pour la santé) a publié un guide très complet sur l'éducation thérapeutique.

Pour rappel, lors du prochain stage, nous devons élaborer un projet d'éducation thérapeutique pour ceux qui ne font pas VDS.

>> Télécharger le guide

Je vous invite également à surveiller le site officiel, car une version papier peut être commandée gratuitement mais pour l'instant l'offre est indisponible.

>> http://www.inpes.sante.fr/nouveautes-editoriales/2010/education-therapeutique-du-patient.asp

Planning de la rentrée

Notre formatrice (BC) vient de m'envoyer le planning de la rentrée qui contient une bonne nouvelle : les cours Processus infectieux seront diffusés à l'IFSI donc pas besoin de les visionner pendant le stage à moins que vous voulez vous avancer.

> Planning de la rentrée (Format Doc)

Travaux à faire durant le stage

Voici une synthèse des travaux que l'on a faire durant le stage. Si vous n'avez plus l'énoncé, il suffit de cliquer sur les différents liens.

Note : si vous n'arrivez pas à ouvrir les fichiers, essayez ceci : clique droit sur le lien -> Enregistrer la cible sous...


Deux démarches de soins avec planification et transmissions ciblées.

> Feuille d'énoncé.
> Modèle DDS.
> Tableau horaire pour planifier ses soins (exemple).
> Tableau de transmission ciblées : exemple 1 | exemple 2.


Faire un travail de recherche sur le "Dossier de soin infirmier".

> Feuille d'énoncé.
> Site : http://www.caducee.net/DossierSpecialises/systeme-information-sante/dsii.asp


Analyse d'une situation clinique : soin relationnel.

> Feuille d'énoncé.


Analyse d'une situation clinique : portefolio

Analyse la plus détaillée possible, au moins une page.

Recueil de données : néonat', pédiatrie, maternité, etc...

Notre formation (GP) m'a fait parvenir deux modèles de recueil de données pour les élèves qui sont en stage en néonatologie, pédiatrie, maternité, handicap pédiatrique, etc...

Les voici pour les personnes concernées :

> Recueil de données néonatologie/maternité

> Recueil de données maternité

Compétences à valider durant le stage

En me basant sur le portefolio, voici la liste des critères (ce sont les différents items des compétences) à valider durant ce stage :

Compétence 1 : critères 1 et 2.

Compétence 2 : critère 1.

Compétence 4 : critère 8.

Compétence 6 : critère 1.

Compétence 7 : critère 3 (si stage en chirurgie).

Absence et retard : l'ARS ne transige pas

Notre formatrice (CE) nous rappelle que tout retard ou absence en cours ou en stage doit être justifié par un justificatif papier car l'ARS suit cela de près notamment quand il s'agit de passer le diplôme d'état.